摘要

目的 探讨信息化技术联合漫画宣教手册在学龄期支气管哮喘患儿中的应用效果。方法 选取2021年2月至2022年1月宣城市某三级综合医院收治的115例哮喘患儿为研究对象,根据入组时间对115例患儿进行分组,将2021年2月至2021年7月入组的57例患儿作为对照组,将2021年8月至2022年1月入组的58例患儿作为研究组。对照组采用以口头教育为主的健康宣教进行干预,研究组在对照组的基础上采用信息化技术联合漫画宣教手册进行干预,于入院时(干预前)和4周后(干预后)采用问卷的方式评价两组患儿的治疗依从性、自我管理行为及生活质量。结果 干预后,研究组患儿治疗依从性各维度评分高于对照组(P<0.05);干预后研究组患儿自我管理行为各维度评分高于对照组(P<0.05);干预后研究组患儿的小儿哮喘生活质量问卷各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论 在学龄期哮喘患儿中应用信息化技术联合漫画宣教手册,能够提高哮喘患儿的治疗依从性、自我管理行为及生活质量。

  • 单位
    安徽省宣城市中心医院

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