在重视学生全面发展和综合素质整体提高背景下,学习音乐的学生越来越多。快速发展也带来了一些问题,其中影响最大的是"拔苗助长"现象的存在,其或多或少影响了学生的音乐学习过程和学习方式。加之"望子成龙"思想深入人心,越来越多家长通过"拔苗助长"的方式来督促孩子"赢在起跑线上",导致了这一现象进一步加剧。本文结合音乐学习的基础现状,对音乐学习过程中"拔苗助长"现象的成因及后果进行分析,并提出相应解决策略,为艺术教育健康发展贡献力量。
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