摘要

“双减”政策的提出为小学教育提供了新的发展方向,其主要目的是减轻小学生的学习负担,增强学校的教育教学质量。本文就在“双减”背景下小学教育改革的必要性和迫切性、学校应如何为小学生减负,为教育质量增效提出了相应的政策性建议,以期为小学教育发展贡献一点微薄的力量。

  • 单位
    喀什大学