随着新课程改革的不断深入,各科教师积极改进教学方法,初中数学教师也积极应对,在初中数学教学过程中,学生的学习任务繁重,课业量大,初中数学教师,就如何激发学生的学习热情,提高教学质量和课堂效率,成为现阶段的重中之重。初中数学教师积极展开探讨,发现情景教学在初中数学的教育教学活动过程中,不仅可以提高学生的逻辑思维能力,还可以提高学生自主学习能力,初中数学教师将情景教学融入到教学活动过程中,对数学课堂教学有积极影响。
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