摘要

初中道德与法治教学对学生正确的人生观、价值观、世界观的形成起着至关重要的作用,有效开展思想道德与法治课程教学是道德与法治教师教学实践中不断探索的课题。在思想道德与法治课程教学中,教师要善于利用案例教学法激发学生的学习兴趣,提高学生思想道德与法治知识学习的质量和效率。