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摘要
<正>戴滨教授自从教以来，兢兢业业耕耘在教学一线，坚持理论与实践相结合的教学模式，不断挖掘、提炼声乐教学之根本，积极探索中国声乐艺术的传承与发展。她在重视共性化教学的基础上，也充分关注学生个性化的演唱风格。在教学中，她因材施教、教学手段灵活多变，以期最大程度发掘学生们个性化的闪光点，形成了独特的教学风格与教学方法。戴老师提出“在对立统一的辩证思维中平衡点、线、面的声音构架”，“引导、启发学生在情境设计中深悟作品内涵”，开创性地提出了“中国声乐作品叙事曲体裁研习”等教学理念；出版发行系列“4D”声乐教学光盘《梅·兰·竹·菊》①，首创中国声乐作品类型、体裁分类、整理、录制、传播之先河，极大地丰富了中国声乐教材的多样性，在专业领域的教学中起到了典范的作用，受到了高等专业艺术院校师生的广泛关注和认可，赢得社会各界的一致好评。
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单位中国音乐学院
