对所在高校实施大类招生和培养是当前学科交叉、渗透的必然趋势。学院对所在高校电子信息科学与技术专业依托物理学大类招生的人才培养模式开展了探索性研究，从培养方案制定、课程体系建设、学科交叉融合等方面展开了讨论，并结合专业优势进行了改革，形成了具有一定特色的人才培养模式，着力培养物理基础扎实、实践能力强的卓越工程技术人才和基础教育科技创新人才。
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