基于“自主发展”维度的高中生地理核心素养培养

作者：曹丰泽

来源：课程教育研究, 2019, (25): 186.

• 自主发展
• 高中生
• 地理教学
• 核心素养

随着新课改的不断落实,核心素养培养成为了教育教学活动的重要内容。而基于"自主发展"维度的高中地理教学中,教师需要对教学方法进行变革,以对学生的地理核心素养进行确切培养,充分满足学生的成长需求。