国家二孩政策的放开,对头胎儿童的生理与心理产生了一定的影响和变化,导致头胎儿童可能出现抑郁、排斥、敌对等多种心理和生理状态。在幼儿园教育过程中,教师应充分重视头胎儿童的心理和生理状态,并采取有效的预防措施。本文分析了二孩政策下头胎儿童的心理和生理变化,并提出了解决策略。