目的系统阐述近十年国内外妇产科学教育研究的主题和方法 ,为国内相关研究提供参考。方法以文献计量和内容分析的方式,对国内外2007年至2016年妇产科学教育研究文献进行分析。结果国内妇产科学教育研究主题较分散且不够深入,研究热点过于集中,研究方法较单一,多为定量分析,质性研究缺乏。结论国外妇产科学教育研究有可借鉴之处,在借鉴国外的理论方法时,还需注意结合本土的情况,进行创新性探索。