文章阐述了“织物组织设计与小样试织”课程思政的重要意义，分析了高校纺织专业课程思政研究进展。提出在纺织专业教学中融入“四个自信”,探究实施“三教”改革的课程思政路径。以师资团队建设为基础，以教法改革为核心，以教学资源建设为重点，探索用纺织产业真实历史和案例增强学生“四个自信”的教学目标，为教学改革提供新思路。
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