高职教育实训资源是高职人才技能培育的重要途径,但实训教学资源的重复建设严重。因此,以高职教育实训资源共享的内容为切入点,运用层次分析法(AHP)构建高职教育实训资源共享效果的评价指标体系,并依据Bipolar1-9标度给出AHP方法的判断矩阵,进而计算出各一级指标和二级指标的权重,最后通过一致性检验,确保计算结果有意义。决策者可根据计算结果所反映的各指标的权重,结合实际做出具体决策。
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