谈高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略

作者：张文波

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (14): 30.

• 高中语文
• 核心素养
• 培养策略

高中的语文学科素养可以简单的分为思维发展和提高、语言组成和作用、文化认知和传扬。而且随着社会的进步,对人才需求的标准也在提升,这就需要他们掌握专业的技能,更要具备良好的综合素质。本文针对高中学生的语文核心素养教育进行了探讨研究,希望为我国高中语文教学带来一定的贡献。