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摘要
目的探究健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的作用。方法将我院的108名例患有冠心病的患者收集起来,通过医护人员评定在保证他们情况基本相同的情况下,观察其病情并确保其病历资料无差异,确保本次实验的科学性,然后进行分组操作保持随机性和准确性,将他们随机合理分成两组,分别命名为观察组和对照组。结果健康教育可以提高患者的配合程度,缓解痛苦,提高满意程度。结论通过本实验得到的结果,我们了解到健康教育在护理中的优势,医院在临床工作中应该积极鼓励展开健康教育。
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单位通化市第三人民医院
