陶行知的劳动教育观来源于对传统教育的反思以及对教育救国的认识。其内容以劳心劳力为内涵,以手脑相长为价值,以知行合一为实现途径。陶行知的劳动教育观对新时代加强劳动教育、促进人格健全发展、培养全面发展的人具有重要的启迪价值。