<正>阅读是语文教学的重要组成部分，有着非常重要的作用和意义，阅读教学对于学生能力的培养和提升有很大帮助。语文教师要注重引导学生的课外阅读，尤其是整本书的学习和阅读。教师要为学生提供良好的阅读指导策略，促进学生对课外阅读书目的深入探究和挖掘。本文以课外读物《格林童话》为例，对小学语文教师在小学语文课外阅读中的指导策略进行探讨。一、引导学生阅读实践，升华情感语文教学的重要任务除了要注重培养学生的学习能力，还要注重培养学生的阅读情感体验，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
