小学数学课堂问题的设计

作者：章亮

来源：小学时代, 2020, (07): 70-71.

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"问题是数学的心脏"。小学数学课堂教学是师生在多边化活动中整合前行。新课程改革对于教师的课堂教学活动提出了新的要求:重视学生进行课堂知识学习的有效性。教师可以通过创设课堂问题、合理设计课堂提问,以便能够更好地达到教学效果。