摘要

高中地理课程注重学生逻辑思维以及实际运用的能力,但是由于传统教学模式的影响,一些高中地理教师教学方法较为单一,造成学生对地理课程的学习逐渐失去兴趣,导致成绩不断下降。其实,地理是一门实用性很强的学科,高中地理教师通过教学生活化的方法,可以使学生在地理教学课堂认识到地理与实际生活联系紧密,做到理论联系实际,实现积极主动的学习地理知识,从而培养起高中生的学科素养,使他们的地理成绩显著提升。