摘要

“课程置换”是应用型本科高校探索新工科时期实践教学改革的重要途径。在当前的教育环境下,在执行“课程置换”的过程中可分为课程置换模块、课程班组管理模块、教学设计模块三个教学模块,以“竞赛驱动”和“成果导向”作为考核模块,构建“课程置换”考核平台。通过将“课程置换”理念引入计算机类专业,为校企合作提供新思路。

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