学习心理辅导的任务及策略

作者：宋美霞

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (40): 30-33.

• 学习心理
• 动机
• 学习困难
• 策略

<正>学习心理辅导是学校心理辅导的重要内容,旨在研究个体在与环境交互作用时,行为获得或经验改变的历程,凡涉及动作、技能、语言、生活习惯、记忆、概念、认知、思考、推理、判断等,均包含在学习心理专题研究范围之内。具体是指教师运用学习心理学及其相关理论,对与学生学习活动有关的学习动机、学习策略以及学校和班级教育教学气氛等因素进行辅导。学习心理辅导不同于以提高成绩或培养学习能力为目标的课后辅导或补习,涉及更多与学生学习活动有关的因素,包括学习兴趣、学习动

• 单位
  教育学院