摘要

<正>每年的9~10月,我们都会在大班开展主题活动"我是中国人","爱祖国,为自己是中国人感到自豪"是活动的核心目标。然而,"爱祖国"对幼小的孩子来说是一种较为抽象的情感体验,如何在孩子们的心灵深处播下爱国的种子,让他们具有初步的归属感呢?我们力图打破说教的桎梏,用深入浅出的方式让孩子为自己是中国人感到自豪,进而萌发爱祖国的情感。而这一切的立足点就是孩