在高职院校课程体系中,开展高水平的音乐教育,充分发挥音乐教育中的德育功能,不仅是学生艺术熏陶和核心素养培养的基本要求,更是引领学生健康成长、提升院校办学水平的重要途径。本文在对相关理论简要阐述的基础上,说明了高职院校音乐教育中德育功能的作用,分析德育实施中的问题,结合实际提出对应的完善途径,以此为高职院校音乐教育教学体系完善提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
