“双碳”目标下能源经济学课程的思政融入与设计

作者：王田田

来源：才智, 2023, (14): 53-56.

• 能源经济
• 思政建设
• 双碳目标

文章基于能源经济学课程的教学设计与实践，探讨“双碳”目标下能源经济学课程中的思政教育切入点。分别从能源需求结构调整角度，驳斥中国能源威胁论，引导学生树立绿色经济与绿色发展的理念；从能源供给角度，激发学生能源安全与忧患意识，强化大学生责任意识；从能源定价市场化改革角度，强化学生的能源政策自信；从能源效率提升与能源数字化管理角度，培养学生创新思维；从国际能源贸易与能源金融化角度，树立合作共赢理念。课程借助现代信息化教学手段，通过“线上专家指导+线下互动实践”创新教学方式，通过研讨式、案例式、翻转式、PBL等教学方法提升学生学习兴趣，增强学生创新思辨与团队协作能力，并帮助其树立正确价值观。

• 单位
  南京审计大学; 金融学院