统编初中语文教材课后练习的设计与使用研究

作者：郑新丽

来源：中小学教学研究, 2020, (01): 23-29.

• 初中语文
• 课后练习
• 设计使用

课后练习是制定教学目标,突破课堂教学重难点的凭借。统编本初中语文教材的课后练习,注意到了基础性和各年级之间的衔接,体现了课程标准的要求,特色较为鲜明。对这些形式各异、类型丰富的练习,教师要准确把握其设计理念,并对此加以科学使用,以丰富学生的语文知识,提升学生的语文能力。

• 单位
  宝鸡文理学院