摘要

在大学教育体系中,英语占据着十分重要的地位,也是大学各专业的基础学科,且大学英语的教学目标不仅仅是提高大学生的英语素养,还要培养学生的文化意识,进而让大学生养成良好的核心价值观。对此,在本文中,我们将《道德经》的文化精髓渗透到大学英语读写教学中,并对其所产生的教育价值进行了分析。

  • 单位
    昆明理工大学津桥学院