省级实验教学示范中心实验技术队伍建设与实践

作者：崔家瑞; 李擎; 阎群; 李希胜; 徐银梅

来源：实验室研究与探索, 2019, 38(05): 144-224.

• 实验教学示范中心
• 实验技术队伍
• 建设与发展
• 实验室建设

采用"恩威并用、赏罚分明"的方式进行了实验技术队伍建设的改革和实践,为新时期实验教学示范中心建设和持续改进提供了思路。以实验教学示范中心建设为导向,制定了实验技术人员岗位职责及聘任办法,特别强调了工作实绩、工作态度和社会服务,明确了工作目标。基于自我发展理念,设计了个人发展规划和培养方案,增加了归属感。针对省级实验教学示范中心验收指标,设计了实验技术人员教学工作当量计算办法,保证了工作量和工作质量评价的公平性;最后,提出了实验教学成果激励办法,有效提升了实验技术人员的工作积极性和主观能动性。经过近3年的持续建设,成果显著,充分展示了实验技术队伍改革与实践的有效性。

• 单位
  自动化学院; 北京科技大学