巧激趣，爱写作

作者：朱霞

来源：新课程, 2021, (30): 160.

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学生怕写作文,老师怕教作文。这一直是个难题,如何让一节习作课的课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚,喜欢听,大胆讲,乐意写,真正实现时下大家都提倡的"生本教育",这应是每个语文老师较为烦恼和孜孜以求的。把习作的自主权还给孩子,强化生命在习作中的提升和发展。