随着学生年龄的增长,要求学生掌握的语文阅读水平也有所不同。但在实际的语文阅读教学中,学生在面对陌生的文章时很容易产生畏难情绪,即不爱读,不想读,读不透。事实上小学中高年级的学生完全有能力读通文章找到重点,但在这样畏难情绪的影响下使得学生未读先放弃了,所以教师要"以毒攻毒",以群文阅读的教学方法帮助学生攻克阅读难题。
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