德国的职业院校学生资助体系具有以"法律为基,条例为柱"的灵活政策导向、以"政府为干,校企为枝"的多元资助体系、以"审查为主,过程为辅"的严密考核机制等特色。借鉴德国的经验,我国职业教育学生资助工作应从"政策宣传"向"有法可依"转变,从"分级资助"向"因人资助"转变,从"经验评审"向"数据评审"转变,从"经费资助"向"资助育人"转变。
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