科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着基础教育课程改革的深入发展,教育更加注重培养学生的核心素养和综合能力,关注生存和发展所需要的关键能力和品质。传统的英语学科教学强调学生掌握英语语言知识的深度,学科之间的独立性和割裂性显著,学生灵活综合运用各学科知识解决实际问题的能力欠佳。为实现学生核心素养的培养,问题导向型教学在中学英语跨学科教学中关注学生的综合运用知识、灵活解决问题能力的提升。通过教师间加强协同合作,课堂中创设问题情境,转换教师角色,提升学生主动性,创新作业方式,构建多元评价体系等方式,促进学生在运用知识解决问题的过程中发展情感态度与价值观、
- 单位
