摘要

几何在小学数学教材中占据大量篇幅,并且随着年段的增长,几何知识的难度也逐渐加深,成为小学生学习的重点难点。而随着课程改革的不断推进,一些传统的几何教学法已经落于窠臼,无法发挥太大的效用。所以在小学数学高年段几何教学中,教师就要积极创新和优化教学策略。以夯实学生的几何基础,促进其数学综合水平的提升。