美丽可以复制

作者：宋田田

来源：福建教育, 2021, (26): 60.

<正>临午休时,我看到浙江省瑞安市暨阳小学黄芳老师写的教育故事《我是一只小蝴蝶》。读完后,我的内心久久不能平静。故事讲的是性格内向的女生小琪,上课不敢发言,心思细腻的黄老师发现小琪对晨诵课表现出极大热情,于是她利用晨诵课,借助《我是一只小蝴蝶》这首小诗,激发小琪的学习热情,效果很好。我们班的小舒不就是另一个"小琪"吗?小舒平时酷爱读诗写诗,可她性格腼腆,上课从来不主动发言,偶尔被我点名回答问题,会羞红脸,哪怕回答正确,也是呢喃细语,很难让人听清话语。