纵观初中语文教材的内容,诗歌占了半壁江山,诗歌作为中国文学史上出现最早的一种文学体裁,对人的影响是不言而喻的。初中生通过诗歌学习,一方面可以了解我国广博精深的传统文化,另一方面对于个人世界观、人生观、价值观的形成也有极大帮助。本文以部编版初中语文教材七年级部分的诗歌教学为材料,通过对部分诗歌的分析和思考,试图寻找初中语文诗歌教学的新路径。
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