21世纪以来，艺术设计凭借时代性、艺术性、创意性、趣味性、交互性等强有力的优势为校史文化育人赋予了新动能和新机遇，实现了文化育人在形式上与内容上的革命性跨越和突破，成为高校育人改革创新的先锋。以目前艺术设计与校史文化融合育人面临的问题、困境为切入点，对艺术设计在校史文化育人方面的价值内涵、育人效果、实施手段进行详细阐述，能够更好地为“融合育人”提供有效的路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
