基于核心素养的小学语文写作教学创新策略探究

作者：钟莉

来源：散文百家(理论), 2019, (08): 245.

• 核心素养
• 小学语文
• 写作教学
• 创新策略

小学阶段的写作教学可以有多个渠道和平台开展,小学生的思想和行为需要不断地更正、指导、教育,而语文学科作为培养学生核心素养的主要阵地,在教育影响上占据主动地位。字词的记忆背诵、文章的阅读理解、口语的表达、写作能力的培养等,都能够让学生拥有良好的文化基础和素养,使其在今后的学习中长久受益。