搭建多种阅读支架 提升学生思辨能力——统编初中语文议论性文章教学例谈

作者：黄晓峰

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(16): 8-9.

• 阅读支架
• 议论文体
• 思辨能力

议论性文章是一种侧重列举事实、亮明观点、论述事理、辨别是非的独特文体。借助陈述性、策略性等类型的阅读支架,可以帮助学生更加顺利体悟议论性文章,把握议论性文章的文体特征,在促进学生增强语用能力的同时,更好提升学生的思辨能力。