健康教育改善糖尿病住院患者自我管理效能的研究

作者：朱晓丽; 肖娟; 魏艳妮; 路会侠^*

来源：大理学院学报, 2018, 3(08): 88-92.

• 糖尿病
• 健康教育
• 自我效能
• 影响因素

目的:了解并评价健康教育改善糖尿病住院患者的自我管理效能现状。方法:选取大理大学第一附属医院内分泌科2017年7月至12月糖尿病住院患者120人,在住院前后发放中文版糖尿病管理自我效能量表(DMSES),采取入院时、住院期间和出院时多种形式健康教育,对比住院前后自我效能、血糖情况,分析与自我效能改变的关系。结果:通过健康教育,患者自我管理效能总分由入院时(108.65±35.26)分提高至(172.83±25.55)分,入院时高效能者9.61%,出院时高效能者84.62%,管理效能明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05),相关维度由高到低为医疗、饮食、锻炼、自我监测。结论:大理地区糖尿病住院患者自我管理效能处于低水平,大理大学第一附属医院现行健康教育能明显提高其自我管理效能。

• 单位
  大理大学第一附属医院