后疫情时代小学线上教学困境与思考——基于北京市顺义区30所小学线上问题调研

作者：张璇

来源：教育信息技术, 2023, Z1: 26-29.

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后疫情时代，小学线上教育教学工作已经从技术无感过渡到技术有感阶段。文章通过访谈调研，发现小学线上教学仍存在教学互动性差、教学内容设计处理难、作业管理反馈不及时等九大类问题，并从构建在线临场感、教学评一体化、家校合作等方面提出小学线上教学思考。