创意语言训练 发展进阶思维

作者：陆其勇

来源：中学语文教学参考, 2021, (11): 74-75.

<正>2020年12月,笔者应邀参加了"统编初中语文教材作文与阅读教学观摩研讨会"。在学术圆桌环节,我们对话的主题是:统编教材语境下作文教学的观察与思考。笔者理解的统编教材语境下的作文教学,就是在人文素养和语文要素双线结构下的单元主题作文教学。肖培东老师执教的《发挥联想和想象》一课,遵循写作的规律,选用鲜活的写作素材,搭建单元主题与学生写作训练之间的桥梁,激发学生的创意表达与思维发展,通过不断的创意语言训练,发展学生的进阶思维。