摘要

在不同版本的中学物理教材中,磁偏角插图不尽一致,在教学中常会引起一些不必要的混淆是非的现象。本文根据对一道中考试题的争议,结合几个不同版本的教材中的磁偏角插图和史实予以分析,以求商榷。