初中阶段的政治课，又名道德与法治课程，在新课程标准下这部分课程的教学目标以核心素养的几个要点为主要内容，在新课程标准背景下，初中阶段的道德与法治课程教学，既要考虑“双减”新政策的要求，又要努力达成核心素养培养的目标，因此需教师结合道德与法治课程教学的内容和相关要求实现作业设计方法的创新，从多角度实现创新适应新课程标准下初中道德与法治课程核心素养培养的基本要求。
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