寻找体育课中的“趣”

作者：丁燕

来源：现代教学, 2021, (23): 53-54.

• 小学体育
• 教学器材
• 教学方法
• 兴趣化

以"物"(教学器材)和"法"(教学方法)作为体育课有趣化的切入点,能让学生在课堂上感到学练有新意,学后有收获,从而发展学生身体基本活动能力,帮助学生养成良好的体育行为规范。