动手动脑 寓教于乐——探究中学物理课堂中如何创新实验运用方法

作者：胡伟; 殷建民

来源：求知导刊, 2020, (38): 31-32.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.38.016

• 中学教育
• 物理教学
• 实验运用

中学物理是一门与生活有较强联系性的学科,蕴含着诸多人类智慧结晶,是人类认识世界、改变世界的有效工具,在学习和生活中都具有重要作用。物理是一门实践出真知的学科,单纯的理论教学难以有效提高学生的综合运用能力。本文对中学物理实验教学的有效措施进行了探究,希望对相关工作者有所帮助。