语言教育是幼儿园教育内容的重要组成部分,为幼儿日后长远发展起到重要助推作用。本文立足于幼儿语言教育实践,从"绘本""诗歌""游戏"以及"多媒体"四个方面入手,针对提升幼儿园语言教育质量的有效策略进行了初步分析与探索,旨在做好幼儿园语言教育,提升其教育质量,从而推动幼儿语言素养及其能力的更好进步与发展。
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