灾区基础教育技术装备重建工作探索与实践——以四川省宝兴县为例

作者：陶英

来源：中国教育技术装备, 2018, (15): 12-17.

• 教育技术装备
• 教育信息化
• 三通两平台
• 数字校园

依据相关政策文件、标准规范,对灾后基础教育技术装备建设中存在的差距、困难和问题进行调研摸底,以此为依据,探索装备重建办法与策略,从而积极推进灾后重建教育装备工作。