浅谈核心素养培养视角下的小学科学教学模式

作者：王玉梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (11): 77-78.

• 核心素养
• 小学科学
• 教学模式

随着社会的进步与经济的发展,教育改革也在逐步推进,对小学生的核心素养培养是教育改革的重点。小学科学是小学课程的重要组成部分,培养小学生的科学核心素养可以有效提高学生的学习能力、思维能力以及解决问题的能力,从有利于学生形成正确的世界观、价值观和人生观。但就目前情况来看,小学科学教学针对核心素养能力培养的力度不足,无法满足现阶段教育改革的需求。本文就针对如何在核心素养视角下创新和改进小学科学教学模式进行了简要的分析,希望对相关工作者有所帮助。