基于应用型人才培养的工艺美术专业实践教学探究

作者：李思燃

来源：现代商贸工业, 2020, 41(26): 99-100.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.26.051

• 工艺美术专业
• 应用人才培养
• 意义
• 原则
• 对策

工艺美术承载着中华优秀历史文化精华,具备厚重的产业基础。本科院校承担着高素质工艺美术人才培养的重任,而工艺美术的专业特点决定其实践性强,以培养实践能力强的艺术人才为主要教学目标。社会在不断发展过程中对工艺美术人才的需求质量也越来越高,基于人才应用理念进行工艺美术实践教学改革成为必然趋势。本文先分析基于应用型人才培养的工艺美术实践教学改革的意义和原则,之后探讨具体实施路径,使工艺美术人才培养依托市场需求,服务地方经济,在保持专业特色的基础上形成品牌特色,最终实现健康可持续发展。

• 单位
  吉林动画学院