学校原本只有一个目标,就是提高学生的综合素养.要提高学生的综合素养,就离不开学校的学科教学与德育的综合作用,而学科教学与德育是不能截然分开的.前苏联著名教育家马卡连柯曾说过":哪里教师没有结合成一个统一的整体,哪里不可能有统一的教育过程."现代教育学也强调"学校生活和学科教学是实施德育的间接途径".但是,在现实的学校育人的实践中,学科教学与德育往往被或多或少地理解并分解成两个过程,而不是一个过程
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