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摘要
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》强调“加强县级党校（行政学校）和基层党校建设。县级党校（行政学校）应当将党员集中培训作为重要任务。深化县级党校（行政学校）办学体制改革，推动实施县级党校（行政学校）分类建设计划”。这一工作要求为县级党校的发展指明了方向并提供了基本遵循。但实现县级党校分类建设这一目标并非易事，尤其对于少数民族聚居的通辽市各县级党校而言更是难度较大，而不同区域、不同基础条件、不同办学体制的县级党校所具备的优势和面临的问题也不尽相同。文章通过深入各县级党校进行实地调研，总结了各县级党校在新时代发展中面临的困难与挑战，同时借鉴了先进经验做法，为推动党校分类建设、实现党校事业高质量发展进行了路径探索。
