<正>阅读是一种充实思想的活动，也是语文学科的核心内容。语文学科的学习不仅注重学生语言知识的积累，同时还注重学生语文思维以及运用能力的培养，而这个目标的实现主要依赖阅读途径。随着时代的发展，阅读却越来越浅显、快速，这使得学生的阅读积累更加零碎化，语言水平也变得更加浅薄。由此，语文课堂就引入了深度阅读的思想，借助深度阅读的深入性，让学生更好地在课堂体会语言，以有效提升他们的阅读水平和能力，更好地培养语文知识素养。
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